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扎实做好教育宣传工作,营造教育发展舆论环境

2014年11月11日 19:03:24 来源:吉星小学 访问量:390

扎实做好教育宣传工作,营造教育发展舆论环境

——吉星小学    段宏均  

201410月 日)

 

尊敬的各位领导、各位同行:

大家好!

今天,我很高兴能在这里跟大家交流。我发言的题目是《扎实做好教育宣传工作,营造教育发展舆论环境》。在发言之前,我谨代表吉星小学衷心感谢县教体局领导长期以来对我校教育宣传工作的指导和帮助,感谢各兄弟学校的关心和支持。

近年来,我校深入贯彻实施《教育规划纲要》,紧扣县委、县政府“科教兴县、人才强县”战略,围绕“科学发展,特色创新,人民满意”办学目标,以“强化教育管理,提高教育质量”为主题,以扎实开展党的群众路线教育实践活动为契机,不断实现“学有好教”目标:推进义务教育均衡发展,推行高效课堂改革,开展安全法制、思想品德、心理健康教育、行为习惯养成教育等活动,加强教师队伍建设等。其中,在创新开展学校教育宣传工作方面,做到内宣有特色、外宣有影响、宣传有声势,形成由内而外、内外结合、内容丰富、特色鲜明的教育信息宣传模式,有力地推动了学校教育宣传工作的深入开展,为教育事业发展营造了良好的舆论环境。据不完全统计:近三年,学校创办《学校教育工作简报》20余期,撰写新闻稿件150余篇,其中被四川省教育网采用的稿件13篇,遂宁市教育网采用51篇,遂宁新闻网采用6篇,遂宁日报采用10篇,蓬溪教体网采用43篇,《遂宁教育动态》采用6篇、《蓬溪县教育体育工作简报》采用12篇。稿件采用率高达95%以上,超额完成学校教育信息报送目标任务,为推动学校健康和谐发展营造了“比、学、赶、超”的浓厚舆论宣传氛围,为推进蓬溪教育又好又快发展,塑造蓬溪教育新形象,做出了积极贡献。下面,我想借此机会与大家交流一下我校在教育宣传工作中的一些具体做法,以期与各位同行共勉。

一、加强领导,落实责任,重视教育宣传工作

领导重视,是取得工作成效的前提。为进一步大力宣扬广大教师教书育人、为人师表的感人事迹,大力宣传学校教育改革和发展的突出成绩,展示学校教育风采,弘扬时代主旋律,更好地为教育发展鼓劲,学校成立了由校长任组长,分管教育宣传工作的副校长为副组长,其他行政领导、团队干部为成员的教育宣传工作领导小组,对教育宣传工作进行了整体谋划,提出了具体的目标和要求。同时,组建了一支思想素质好,写作水平高的通讯员队伍,并确定专职通讯员,负责及时采编和报送重点、热点、亮点宣传信息,在学校形成了全员行动抓教育宣传的良好局面。

二、多措举措,狠抓落实,创新教育宣传工作

(一)放宽视野,开辟渠道,努力搭建教育宣传工作平台

一是对内宣传力求创新。近年来,学校不断创新教育宣传工作形式,先后创建了校园网、创办了《学校教育工作简报》、开设了“学校政务公开邮箱”、安装了LED电子显示频。同时,利用公示栏、黑板报、校园广播等传统媒体,积极宣扬广大师生的感人事迹,宣传学校教育改革和发展的突出成绩,很好展示了学校教育风采,为教育发展营造了良好舆论环境

二是对外宣传力求突破。在外部宣传方面,我们以《遂宁日报》《遂宁教育动态》《蓬溪教育体育简报》等为主阵地,充分借助四川教育网、遂宁新闻网、遂宁教育网、蓬溪教育网等网络媒体,大力宣传了学校教育教学工作中的新情况、新问题、新思路、新举措、新经验,为塑造蓬溪教育新形象做出了积极贡献。

(二)分解任务,健全机制,充分调动做好教育宣传工作积极性

制度完善,是做好教育宣传工作的保证。为确保学校教育宣传工作规范有序开展,信息报送任务圆满完成,我校根据《蓬溪县教育体育局关于进一步加强信息报送工作的通知》等文件精神,制定了学校教育宣传工作交流制度、信息报送审核制度、教育宣传工作考评办法等管理工作制度。学校将教育信息报送和采用情况作为年终考核的重要指标,将县教体局下达的教育信息报送目标任务分配学校每个部门和每名通讯员身上,要求每个部门每月采写2篇以上信息,每个通讯员每月采写1篇信息,确保教育信息报送任务高质量完成。对工作开展好的部门和个人,给予定期表扬和奖励;对工作差的处(室)给予通报批评,评比居后的取消年度“评先”“评优”资格。学校坚持每月统计一次通讯员的工作量,到学期结束时,根据等级类别发放稿酬,同时在绩效工资管理方案中,我校每周还为通讯员补助1课时的工作量,极大地调动了通讯员的工作主动性。

(三)切入重点,把好“两关”,不断提教育信息采编工作水平

把好“两关”,提高信息质量是教育宣传工作的关键。

1.握好信息采编的“方向关”。工作中要紧紧围绕学校的“重点工作、创新工作、亮点工作和社会关切的热点、难点问题”,按照“供需对路”的原则组织撰写和报送信息,要不断拓展信息采写渠道,着力解决信息编写存在的向深度和广度挖掘不够、提炼精度不够、典型亮点打造不够等问题。在信息采编方面,我们的主要做法是:一是从学校重点工作中挖掘信息。紧紧围绕教育改革发展稳定的大局和学校中心工作,做好教育宣传信息的搜集和上报工作。如德育工作、教学教研、高效课堂的改革等,信息员紧紧围绕这些重点工作,将重要措施和先进做法及时向外推广。如《吉星小学三举措夯实文明礼仪习惯养成教育》《同课异构展教艺,搭建平台促提高——县同课异构教研活动在蓬溪县吉星小学成功举行》等信息。二是从上级文件、会议中挖掘信息。各级文件、会议中都蕴含着信息,比如,在有关安全方面的文件中,我们就可以把学校的创新工作办法等相关工作的落实情况整理成信息,再上报,其采用的可能性就会很大。如《蓬溪县吉星小学“五举措”抓实夏季安全管理工作》《吉星小学抓好“三个落实”,确保师生暑假安全》《蓬溪县吉星小学暑期政治学习突出重点,呈现亮点,成效显著》等信息。三是从学校各种材料中提炼信息。学校工作会带有一定的探索性与尝试性,一项工作的开展与发展直至取得成效往往要经历一个较长的过程,因而日常的工作信息是一种处于原始状态的信息,常会显得“质朴有余而深度不够”。但是,这些材料中又不乏亮点,我们加强了对工作经验的总结与提升,做到“去粗取精”,将材料化浅为深,变缺为全,形成专题式、综合性信息,就能提高原有信息的价值。如《蓬溪县吉星小学落实“八要管”,力促毕业班质量有新提高》就是从工作总结中提炼的,《吉星小学多措并举,扎实推进学前教育》是从开学工作汇报中提炼的。四是从学校的各种活动中寻找题材。学校或者班级举办的活动中,有的是很有特色的,选其作为报道题材,既有利于调动师生参与活动的积极性,又有利于宣传学校教育新形象。如《蓬溪县吉星小学组织开展“四个一”活动纪念建党93周年》《蓬溪县吉星小学课外兴趣小组活动有声有色》等信息

2.把握好信息“审核关”。严格实行领导审签制,每篇信息都要经过认真审核和修改,重点审查信息是否注重时效、是否源于客观实际、是否突出特色、是否准确无误等,做到由下至上、逐层把关,努力提高信息质量,确保信息报送工作卓有成效。

(四)加大投入,创设环境,充分给予通讯员更多人文关怀

为了给通讯员创设一个更好的工作环境,使学校宣传报道工作更扎实有效,我校专门成立了的宣传工作机构,设立宣传工作办公室,添置了电脑、摄像机、照像机、U盘等器材,为通讯员提供了场地、设备保障。此外,学校还给通讯员给予了更多的人文关怀。如经常为通讯员解决工作、生活中的一些困难,适当安排和调整工作,让其专心采编,全力投入到教育宣传工作中去。

(五)加强学习,促进沟通,不断提升教育宣传工作水平

1.加入遂宁教育系统通讯员“QQ群”交流平台。积极参与互动交流,达到取长补短、增强本领的目的,促使信息宣传工作强力推进。 

2.积极征订各级各类教育报刊杂志。教育报刊杂志征订工作是学校积极实施教师专业发展,加强教育宣传的一项重要举措。近年来学校创新方式,拓宽渠道。在坚持和推广“代收代订”“私订公助”“集订分送”等行之有效的做法的基础上,积极探索新渠道、新路子、新经验。学校采用学校统一订和师生自愿订的相结合的方式,积极征订《家教周刊》《教育导报》《少年百科知识报》《四川教育》《今日中学生》等师生喜爱的报刊杂志,圆满完成上级下达的征订任务。通过报刊杂志的学习,我校教师有效地提高业务素质,拓宽了视野,获得了更多的教育信息

各位领导,各位同仁:我校尽管在教育宣传工作取得了一些成绩,并得到了上级的肯定,但离上级要求还远远不够。今后,我们将进一步完善有关制度,进一步创新举措,进一步加强与兄弟学校的交流,不断提高教育宣传整体水平,为传递教育正能量,宣传蓬溪教育新形象做出新贡献。

最后,恭祝各位领导、各位老师:工作顺利、身体健康!

谢谢大家。

 

 

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编辑:段宏均
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